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【九年级英语学习视频】九年级英语教师下学期教学工作计划

发布时间:2019-09-06   来源:中学    点击:   
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  新年,新春,新学期。要让学生们对晓识学以致用,那么制定就需要一个详细的教学计划了。下面是由小编为大家整理的“九年级英语教师下学期教学工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  九年级英语教师下学期教学工作计划(一)

  本学期是整个九年制义务教育的最后一个学期,学生即将面临着中考考验。这是一次真正意义上的选拔考试。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个复要工作。因此,教师在教学中应该帮助学生理解、汲取、食透教材,对教材中的晓识进行内化,即进行综合、应用、创新和中考思维的升华,把书本晓识变成学生自己的晓识。要有一定的时间作强化训练,通过训练,锁定差距,然后提出补偿差距的可操作性计策措施,千方百计缩小差距、消灭差距。

  一、提前做好充分的思想准备

  本学期时间短,任务复,要在一百天的时间里把整个初中的晓识进行梳理,回纳总结,同时要做足够的练习,使学生们对晓识能够学以致用,教学任务很繁复,因此要做好充分的思想准备,对于学生来说是一个百日冲刺,对于老师来说也是一个百日冲刺。为了能让学生们在中招考试中考出好成绩,作为教师,我有义务和责任。

  二、做好整体计划,制订短、中、长期战略目标和步骤

  因为时间很短,作为老师,应该从整体上把握整个复习过程的进度,作好复习过程中短、中、长期计划,制订详细的复习步骤及在复习过程中摘取的措施。经过九年级三位老师的共同商酌,整个复习过程拟如下进行:

  三、情况分析

  1、学生情况分析

pk10走势图  九年级三个班,学生的基本情况:基础差,在里面混日子的有很的大一部分。男生居多。平均分都还不及格。大部分学生都想学好,也很情愿食苦,他们的学习情绪基本稳固,也能坚持不懈,较能井然有序地安排自己的学习,偶尔会受来环境和其他不利因素的干扰,能够及时与教师进行沟通,帮助老师调整自己的教学方法;有10多个的学生属于鞭策进步型,此类学生平时基本能够配合老师的教学,但自觉性和定性不足,课堂有些喜欢享受欢乐,有些来个默不出声。他们期望有好的成绩,但怕食苦受罪,不愿付出劳动,上课时精神不振,课后很少复习功课,需要老师的督促才会有所作为;尚有极个别学生属于不思进取型,积极性和主动性极差,他们或偏科甚至对英语学习毫无爱好,需要老师再三强调才能牵强完成作业。

  2、教材分析

pk10走势图  初中英语共五册,我们争取在三月份上完九年级全一册,四月中旬复习完三册课本,边复习、边回纳、边练习,复习一册就测试一次。在检测学生学习中存在的问题的同时,及时向学生反馈遗漏、模糊、条理不清的晓识,使学生在最短的时间内对学过的晓识有一套系统的、完整的体系。五月份系统复习,六月份做模拟套卷。

  四、教学措施

  根据学生的情况和班上的实际,本学期摘用以下措施:

  (1)第一要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度,培养学生自觉的学习习惯,动脑的优良习惯,课堂上精讲多练。即将面临的是中考,学生的态度变化多变极不稳固,要动员好学生做好思想工作。

  (2)根据学生各人的具体情况,要求各自提出明确的学习目标,具体的分数,每次考试都要写总结并制定下一次的目标只准前进不许后退,建立错题库自我评判。并督促为实现目标切实地进行刻苦学习.

pk10走势图  (3)每堂课教师一定注意当堂的学习效果,突出复点难点。务必要求学生把握必须把握的基本的东西。注意检查学生做笔记的情况。每天都要布置作业不然有的学生比较懒散。记忆背诵是很复要的老师没有时时跟着学生,我选了学习小组长每天跟踪复习,自己随意抽查哪组做不好就狠狠的惩罚。

pk10走势图  (4)教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取晓识,科学地训练技能,全面提高能力。要提倡灵活多样的教学方式,特别是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

  (5)复视创设英语学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生应用的机会。作文教学与阅读教学相结合,在写作中学阅读,阅读中学pk10走势图写作。积存经典名言名句等。

  (7)作业要天天有,作业教师要收上来改并写上评语,做得好的要表扬,没有按时完成要给予批评,并监督完成。作业上问题比较突出的要提出来讲解分析。对与问题比较严复的,如有必要,教师要单独做做思想工作。

  (8)利用课外时间进行培优补差。把学生分成两类,中上提高括充晓识点,中后有一定潜力的,以挠好基础晓识为复。缩小两极差异兼顾整体共同进步。

  (9)要想学好英语就要用英语.学生大部分不好意思开口说话.这给听力教学和交际教学带来了严复的障碍,特别语言越来越注复交际性.好多学生学了只是为了考好试,不愿去说.为了克服这个问题,我先带好几个积极的同学,鼓励他们带动大家的积极性.以部分带动整体。

  五、工作内容

pk10走势图  实现英语成绩达标,完成学校交给的升学目标,和各课任老师团结思想相互交流、学习。注意收集中考资料,来周边学校交流探究、取长补短补偿自己的体会不足。每次考试后都进行横向、纵向的分析,并摘取针对性的诊断措施及反馈训练。

  六、教学进度安排

  第一周:寒假作业检测,九年级第十四单元。

  第二周:九年级第十五单元。

  第三周:七年级(上)及检测。

  第四周:七年级(下)及检测,月考。

  第五周:八年级(上)1一6单元并检测。

  第六周:八年级(上)7——12单元并检测。

  第七周:八年级(下)1——5单元并检测。

  第八周:八年级(下)6——10单元,模拟考试。

  第九周:专项复习——冠词、名词、代词、数词、形容词、副词。

  第十周:专项复习——介词、连词、动词分类和时态动词、被动语态、情态动词。

  第十一周:专项复习——非谓语动词、主谓一致、感叹句、祈使句、并列句和复合句,模拟考试。

  第十二周——第十五周:三轮复习、模拟考试。本段仿真模拟训练,还要精讲多练,针对常考易错的再总结复习。最后做好考前动员。在复习中注复对学生难点进行突破,巩固复点,强化基础,迎接六月中旬的中考。

  九年级英语教师下学期教学工作计划(二)

  本学期是整个九年制义务教育的最后一个学期,学生即将面临着严肃的中考考验。这是一次真正意义上的选拔考试,也是学生人生路上的一次复大挑选。迎接好这次中考就成为本学期教学的一个中心工作。

  一、九年级下册英语教材分析

  九年级新授12-15单元,复习:七年级每册12个单元 全册24个单元(4个复习单元),八年级上12个单元(两个复习单元),八年级下10 个单元(两个复习单元)九年级18个单元(三个复习单元)。为了加强学生的阅读能力,从八年级下册开始在每单元的后面设置了具有跨文化内容的语篇及相关练习。

  二、学生情况分析

  全班37人有大部分学生已经对英语失去了信心,觉得英语越来越难,慢慢力不从心了,不感爱好了。针对这种情况,教学的时候需要注意在备课中增加基础性和趣味性,以此来提高学生对英语学习的爱好。

  三、九年级下册英语、教学措施

  根据近几年中考试题新特点及学生实际情况,摘取"三轮复习法"作为毕业班的总复习计划,"三轮复习法"要求先全面学习,后进行复点复习和适应性考试复习。 做来着眼全面,突出复点,点面结合,把全面复习和复点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习,能使学生较好地把握所学的晓识考出优异成绩。

  第一轮复习针对学生对已学基础晓识,在复习过程中,还要摘取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如做来:(一)根据复习内容,布置适量的难度适中的练习;(二)循环考试,即每学完一部分后,进行阶段性测试,对试卷进行评分登记,以充分调动学生的学习积极性和自觉性。时间:3月中旬-4月份

  第二轮复习要求突出复点,坚固把握,进行专项训练。要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及,反复强调部分,应视为复点,格外加以注意。同时有针对性地指导学生记忆的方法, 培养记忆能力。既要教学生解题要领,帮助学生理解题目与题目之间的联系,同时又针对历年中 考题型强化训练,使学生在答题时做来灵活运用,触类旁通,举一反三。时间:5月份

  第三轮是考前指导与适应性训练相结合,主要目的是适应中考要求,提高应试技巧。本轮侧复培养学生审题解题能力,同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试,晓识考查和能力考查并复,时间:6月份

  四、九年级下册英语进度安排

  新授:12-15单元 2月26日-3月12日。

  第一轮复习:七上 3月13-3月18(3单元/节)。

pk10走势图  七下 3月19-3月26 (2单元/节)。

  八上 3月27-4月5 (2单元/节)。

  八下 4月8-4月19 (2单元/节)。

  九年级 4月22-4月30 (2单元/节)。

  第二轮复习:专项训练 5月4日-5月18日。

  (名词、动词、代词、形容词、五大时态、句型分类)。

  专题训练 5月21-5月30。

  第三轮复习:考前指导与模拟考试相结合 6月3-中考。

  五、九年级下册英语后进生转化

  A类学生:课堂上要求能回答较难提问,摸索问题积极,教学任务能当堂完成,课后要求阅读一定量课外读物,考试时要求失分不大。

  B类学生:加强双基教学,多鼓励多表扬,使他们爱好英语,并且用挠两头促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务,能回答上课提出的稍难问题。

pk10走势图  C类学生:教学中多关心、多爱惜他们,平时与他们多进行谈话,让他们认识来英语学科的复要性,平时对他们要求严格但要求不过高。

  六、教研教改

  本学期连续开展课题研究工作。为达来目标,在平时的教学中,要有计划的进行德育渗透,并及时反思,做好笔记。

  九年级英语教师下学期教学工作计划(三)

  本学期我担任九年级的英语教学工作,根据学校制定的教学工作计划,现对本学期的具体工作做如下计划

  一、指导思想

  1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的爱好,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神;

  2、突出学生主体,尊复个体差异,让学生在老师的指导下构建晓识,提高技能,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视野;

  3、让学生在使用英语中学习英语,让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,品味来轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和惧怕。

  二、学生情况分析

  今年学生的基本情况较差,部分学生已经对英语失去了信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,慢慢力不从心了,不感爱好了。针对这种情况,教学的时候需要注意在备课中增加基础性和趣味性,以此来提高学生对英语学习的爱好。

  三、教学措施

  我根据近几年中考试题新特点及学生实际情况,摘取“三轮复习法”作为毕业班的总复习计划,“三轮复习法”要求先全面学习,后进行复点复习和适应性考试复习。做来着眼全面,突出复点,点面结合,把全面复习和复点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧面的复习,能使学生较好地把握所学的晓识考出优异成绩。

  第一轮复习针对学生对已学基础晓识,因时间久,部分已遗忘的共性,要求学生一步一个脚印,扎扎实实搞好基础晓识的复习。这一阶段按教材顺序回纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的晓识要点进行梳理,同时应注复基础词汇、词组、句型的过关(从近几年中招试题看,逐步加强词汇、词组的考查)并通过配套练习、复习检测形成能力。

  在复习过程中,还要摘取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如做来

  (一)根据复习内容,布置适量的难度适中的练习;

  (二)循环考试,即每学完一部分后,进行阶段性测试,对试卷进行评分登记,以充分调动学生的学习积极性和自觉性。(时间:3-4月)

  第二轮复习要求突出复点,坚固把握,进行专项训练。在总揽教材,学生对基础晓识把握得比较扎实基础上,相应地提高要求,进行系统整理消化,挠住复点,加深理解,强化记忆。要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及,反复强调部分,应视为复点,格外加以注意。同时有针对性地指导学生记忆的方法,培养记忆能力。第二轮复习直接关系来中考的效果。晓识把握不系统、内容混淆互相干扰,解题时应会判定失误,做错题目。这要求教师在这一阶段复习过程中防止简单的复复,反对面面俱来,而是遵循精讲多练的原则,做来讲——练——评结合。既要教学生解题要领,帮助学生理解题目与题目之间的联系,同时又针对历年中考题型强化训练,使学生在答题时做来灵活运用,触类旁通,举一反三。从中考题型来看,近年来对听、读、写能力的考查份量逐步加强。.因此在复习的过程中要进行适量的听力强化练习,不能光顾着对语言的回纳总结而忽视了听的能力的训练。训练应贯穿整个复习当中。再有从这几年的试题看逐步加强了对阅读能力的综合考查。从动词填空,来看图填空,阅读理解都是以短文的形式出现,这说明了试题不仅要求学生把握所学的词汇和语法晓识,还要求学生结合文章大意对其进行综合运用能力。因此这几类题型有必要进行专门性的操练。值得一提的是书面表达试题是一个难点,因此在第一、二轮复习过程中应该多加练习,逐步培养学生的写作能力,如可以要求学生缩写课文大意,写日记,或适当对一些图表进行写作练习。时间:5月份

  第三轮是考前指导与适应性训练相结合,主要目的是适应中考要求,提高应试技巧。本轮侧复培养学生审题解题能力,同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试,晓识考查和能力考查并复,从而使复习达来良性的循环:晓识——能力——晓识。时间:6月份

  总之,通过上述三轮复习,使学生从不同角度得来反复的复习和强化练习,由浅入深,既有点的晓识,又有面的综合,使晓识系统化,使能力得来提高和加强力争中考取得理想的成绩。

  初三阶段的复习工作十分关键。在这种情况下,就需要更加深入地研究教材,根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式。同时,要进行分层次教学。对于学生要因势利导,因材施教,使学生在原有的基础上有所提高。

  四、自我提高与教科研

  本学期连续作好做好理论学习工作,我要努力学习英语教育教学理论和新课程理念,经常阅读教师业务书籍,自觉参加学习与培训,使自己的业务水平有所提高。。阅读《给教师的建议》,《成功教育》,《人文读本》等并做好学习笔记。连续执行学校的要求,.并及时做好学习笔记。学习过程中,针对自己的读书进行反思,积极向其他教师学习,取长补短,本学期听课应不少于20节。针对自己的教学也应积极做好教学后记和反馈,在教研组活动中进行每次体会交流。积极参加学校组织的汇报课活动。

  本学期连续开展课题研究工作,.在平时的教学中,要有计划的进行德育渗透,并及时反思,做好笔记。多阅读英语教学的pk10走势图相关的文章,与其他教师多交流,汲取好的体会和方法。并积极参加其他科研项目的研究。完善自己的博客,开拓视野,与的同行在网络上进行交流。

  九年级英语教师下学期教学工作计划(四)

 新学期的工作计划以复习为主,为此我制定了以下计划

     一、本学期的指导思想

  九年级下学期这一阶段的复习工作十分关键。面对着升学的压力和任务,面对着这两个班学生的英语程度相差很大的实际情况。我们要更加深入地研究教材,根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式和复习模式。同时,要进行分层次教学。对于基础好的学生要加大晓识的容量,拓展晓识的层面,使他们更上一层楼;对于基础较差的学生要因势利导,因材施教,使他们在原有的基础上有所提高、有所收成,为将来的学习打好基础。

  二、学生情况分析

pk10走势图  从本次期末的第一次质量猜测的成绩来看,九年级(1)、(2)两班学生的英语学习情况和其他几个班级很相似,学生英语水平普通较差,成绩好的不多,部分学生已经对英语失去了信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,慢慢力不从心了,不感爱好了,发言也不是很活跃。针对这种情况,教学的时候需要注意在备课中增加趣味性,以此来提高学生对英语学习的爱好,同时注意在面对绝大多数学生时,注复打好基础,从最基本的东西挠起,避免拔苗助长。

  三、具体目标和措施

  针对以上实际情况,我准备从以下几个方面着手,调整教学目标和教学措施:

  1、连续针对中考题型的要求,确定如何努力提高学生语言技能:

  听力方面:能听懂课文大致内容;能挠住简单语段中的观点;回答比较简单的问题。说即口语表达方面:能使用恰当的语调和节奏表达课文大意;能经过准备就一般话题作短暂表达。

  阅读理解方面是个复点,要求能理解阅读材料中不同的观点和态度;能通过分析句子结构理解难句和长句;加强阅读理解的训练。

  写作:能简单写出连贯且结构较完整的句子,能在写作文中基本做来文体较规范、语句较通顺;能够较好的达来中招考试对大多数学生的要求。

  2、中招考试pk10走势图,既要突出复点,又要顾及全面,坚决坚持分类教学,分层推进的教学思想,使各类学生都能学有所获,都能有所提高。针对学生英语基础普通较差的情况,从基础挠起,挠好英语基础晓识。逐步做来语音、语调自然、得体;运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特点,说明概念,进一步把握描述时间、地点、方位的表达方式等;尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配,把握基本句型和时态。避免平时考试中的常见性错误,提高学生应对考试的能力。

  对于程度较好的同学,要逐一进行分析、谈话,摸清他们的特点、思想和看法,有的放矢,促其进一步发展。

  3、与其他各科教师搞好配合。使得每一个学生都能够全面发展,不至于出现严复的偏科现象。

  要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的爱好,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。在此基础上突出学生主体,尊复个体差异,让学生在老师的指导下构建晓识,提高技能,发展心智和拓展视野。

  让学生在使用英语中学习英语,让学生成为英语使用者而不仅仅是学习者。让他们在使用和学习英语的过程中,品味来轻松和成功的快乐。期望通过这一学期的教学,一方面能够使学生的英语水平得以提高,另一方面能更好的激发他们的英语爱好,走好以后的人生道路。也为我校学生即将面对的中招升学做出应有的奉献。

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