小学三年级数学练习题|小学三年级上册语文教学计划三篇

发布时间:2019-07-31   来源:学校排名    点击:   
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  教学计划(课程计划)是课程设置的整体计划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在治理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。接下来小编为你带来三年级上册语文教学计划,期望对你有帮助。

三年级上册语文教学计划

  篇一:小学三年级上册语文教学计划

  新的一学年又开始了,为使本班的语文教学工作能更加有效地完成,现结合教材特点和教学要求及本班学生实际情况,特拟定了如下计划:

  一、教材分析

  本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还附有8篇选读课文。设计了八个专题,它们依次是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、辉煌的中华文化、壮美的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每个专题内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。每组由导语、三篇精课课文、一篇略读课文、一个语文园地组成。精读课文后面有会认和会认的字,略读课文后面没有安排会认的字,哪字属于生字就随文注音。精读和略读之间有连接语,并适当提出略读的要求。一部分后面有资料袋,有两组课文安排了综合性学习。

  二、学生分析

  本班共有学生43人。根据上学期任课教师介绍,大部分学生学习积极,由于年龄较小,顽皮的较多,作业基本上都能做完。经过几天的观察了解,我发觉全班有几人认识能力停留在一年级,甚至不如一年级的孩子。书写能力不强。全班大部分学生分析能力不够灵活,没有优良的学习习惯.

  三、教学目标

  1.在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮美的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学习革命领导、科学家的优秀品质;受来关爱他人、助人为乐的思想品德教育。

  2、会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。

  3、.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

  4、。连续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问。

  四、教学复难点

  1、学会240个生字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,并能正确书写;会认85个生字,只要求读准字音,不抄不默不考。具有一定的识字能力。

  2、上下文或查字典理解词句的意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。注意语言的积存,初步养成积存语言的习惯。

  五、教学措施

pk10走势图  1、准确把握三维目标,不随意拔高或降低,并且根据学生的不同层次,进行合理的教学。

  2、扎实进行语言训练,着复进行段的训练——读懂一段话,写好一段话,连续对学生的识字、写字给予复视,帮助他们积存词汇和句式,把握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面,使全体学生参与训练,保证学生有足够的个体活动时间,训练应严格要求,及时反馈和矫正,讲求实效。

  3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达,从读中学写。在作文训练中,要充分运用课文中学pk10走势图来的表达方法,鼓励学生写自己熟悉的事,提高他们的语 言表达能力,并且注复学生平时晓识的积存 .

pk10走势图  4、复视学习方法的指导,要根据课文特点,挑选学法指导的时机,有的可以在学习课

  文前,如查字典确定字义、多音字确定读音等;有的宜在学习课文中,如连句成段的两种方法(总分和并列),有的可在学完课后再次总结pk10走势图,如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲道理,应多让学生运用这种方法练习,在实践中达来熟练的程度。

  5、连续做好培优补差工作,摘用一帮一等不同的形式来鼓励同学之间的互帮互助,持之以恒的帮助潜能生,建立对学习的信心。

  六、进度表

  篇二:小学三年级上册语文教学计划

  一、学生情况分析

  本期本班共有学生59人。学生在二年级学习基础上,一面着复进行阅读和写作方法的指导;注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究爱好;让学生观察周围事物,亲身体验,有所感受,有所发觉;使学生有强烈的参与意识和合作精神,全面提高全体学生的语文素养。另外,三年级的孩子的识字量有了一定的积存,应该加大阅读量,让孩子学会自由地表达自己的想法,喜欢写日记,学会习作。这学期要摘取有效的教学措施,加强优差生的辅导,调动每一个孩子的语文爱好,全面提高教学质量。

  二、教材分析

  本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还附有8篇选读课文。设计了八个专题,它们依次是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、辉煌的中华文化、壮美的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每个专题内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。每组由导语、三篇精课课文、一篇略读课文、一个语文园地组成。精读课文后面有会认和会认的字,略读课文后面没有安排会认的字,哪字属于生字就随文注音。精读和略读之间有连接语,并适当提出略读的要求。一部分后面有资料袋,有两组课文安排了综合性学习。

  全册书要求认识200个字,会写300个字,第一次会写的字超过了会认的字。要求认识的字排在横条里,要求会写的字排在方格里。此外,教材在语文园地一、四、五、七还回类安排了一些要求认识的字,如不便于安排在课文里的反映人体器官的字等。每个语文园地由五个栏目组成。其中有四个固定的栏目:“口语交际”“习作”“我的发

  现”“日积月累”;第五个栏目是机动栏目,为“宽带网”“趣味语文”“展现台”或“成语故事”,这四项内容分别在八个语文园地中交叉安排两次。

  三、教学目标

  1、在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮美的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学习革命领导、科学家的优秀品质;受来关爱他人、助人为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时,启发学生的思想,培养学生留心观察、善于摸索的能力。

  2、认识200个字,会写300个字。累计认识2000个字,会写1300个字。

  3、会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。

pk10走势图  4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

pk10走势图  5、连续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问。

  6、学习联系上下文,借助字典、词典和生活积存,理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。

  7、初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情。

  8、开始学习略读,粗晓文章大意。

pk10走势图  9、积存课文中的优美词语、杰出句段。背诵优秀诗文10篇(段)。练习复述课文。

  10、初步培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字。

  11、开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。情愿将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。

  12、讲述故事努力做来具体生动,用语言打动他人;讲述见闻努力做来清楚明白,能说出自己的感受和想法。

  13、结合语文学习,学习观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。

  四、教学措施

  (一)精读课文的教学

  1、连续复视字的教学。识字仍旧是三年级阅读教学的复要任务之一,要坚持在语言环境中识字,在阅读教学过程中完成识字任务。识字教学要与低年级有所区别,要使学生能比较熟练地查字典,自学生字,具有初步的识字能力。注复培养学生认认真真地写字,养成优良的写字习惯。除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外,还要靠经常不断地练习提高写字的技能。 钢笔字逐步做来写得正确、端正、

  整洁,行款符合要求;用毛笔写字能正确地执笔、运笔,写得端正、纸面干净。要严格要求,严格训练,不断提高写字质量。

  2、连续加强词句训练。

  词句训练是整个小学阶段的一个教学复点。进一步加强词句训练,更是本册阅读教学的复点。中年级的词句训练可从以下几点进行:一是对课文中的复点词句,要避免以词解词,要鼓励学生结合语言环境、联系生活实际或查字典理解词句的能力,逐步做来能自行理解;二要鼓励学生摘抄好词佳句,加强语言的积存;三要复视词句的运用,加强与说、写之间的联系。

  3、语文园地的教学。

  语文园地复视引导学生自主学习,独立摸索,提出问题,发表个人的感受和见解。学习表达相结合,培养整体把握和综合运用的能力。摘用多种形式引导学生积存语言,努力体现让学生自主挑选,主动积存。

  4、要加强朗读、默读训练。

  朗读是最经常、最复要的阅读基本功,课上一定要有琅琅的读书声。要多读少讲,把更多的时间用于朗读;要体现读通、读熟和读出感情这样的朗读层次;指导朗读,不要单纯从朗读技巧上指导,复在引导学生入境入情,而后用朗读表达出思想感情。默读也是复要的阅读基本功,要指导学生学会一边读,一边想,在独立阅读和摸索中培养阅读能力。

pk10走势图  (二)略读课文的教学

  略读课文一般故事性强,文字浅显,能够引起学生的阅读爱好,便于阅读和理解。略读课文的教学,着复指导学生把在精读课文中学来的读书方法用于阅读实践。教学略读课文,教师更应该放手让学生自主学习,要环绕课文的复点、难点,凭借课文前的“阅读提示”,引导学生读书、摸索、讨论,不要把略读课文上成精读课文。

  (三)口语交际的教学

  明确教学要求,培养他们交际的能力, 创设情境,让他们在具体的交际情境中进行让学生大胆交流,勇于发表观点、见解,全员参与,共同评判并为他们的写作下铺垫。

  (四)习作教学

  复视培养习作爱好,使学生乐于表达,加强习作与阅读,口语着急、综合性学习的联系,多给他们提供说的机会,写的机会,多鼓励多表扬。

  (五):实践活动

  语文实践活动要能体现学生的自主性,激发学生主动探究的爱好,培养团结合作的精神,在实践活动中提高学生的语文综合素养。语文实践活动是课内语文学习的扩展,是语文能力的综合运用。教师要根据当时当地的实际,充分开发和利用各种语文教育资源,创造性地组织丰富多彩的语文实践活动。

  篇三:小学三年级上册语文教学计划

  新的一学年又开始了,为使本班的语文教学工作能更加有效地完成,现结合教材特点和教学要求及本班学生实际情况,特拟定了如下计划:

  一、教材分析。

  本册共有课文32篇,其中精读课文24篇,略读课文8篇。此外,教材后面还附有8篇选读课文。设计了八个专题,它们依次是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、辉煌的中华文化、壮美的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱。每个专题内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。每组由导语、三篇精课课文、一篇略读课文、一个语文园地组成。精读课文后面有会认和会认的字,略读课文后面没有安排会认的字,哪字属于生字就随文注音。精读和略读之间有连接语,并适当提出略读的要求。一部分后面有资料袋,有两组课文安排了综合性学习。

  二、学生分析

  本班共有学生26人。根据上学期任课教师介绍,大部分学生学习积极,由于年龄较小,顽皮的较多,作业基本上都能做完。经过几天的观察了解,我发觉全班有几人认识能力停留在一年级,甚至不如一年级的孩子。书写能力不强。全班大部分学生分析能力不够灵活,没有优良的学习习惯.

  三、教学目标

  1.在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮美的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学习革命领导、科学家的优秀品质;受来关爱他人、助人为乐的思想品德教育。

  2、会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。

  3、。用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

  4、.连续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问。

  四、教学复难点

  1、学会240个生字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,并能正确书写;会认85个生字,只要求读准字音,不抄不默不考。具有一定的识字能力。

pk10走势图  2、上下文或查字典理解词句的意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。注意语言的积存,初步养成积存语言的习惯。五、教学措施

  1、准确把握三维目标,不随意拔高或降低,并且根据学生的不同层次,进行合理的教学。

  2、扎实进行语言训练,着复进行段的训练——读懂一段话,写好一段话,连续对学生的识字、写字给予复视,帮助他们积存词汇和句式,把握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面,使全体学生参与训练,保证学生有足够的个体活动时间,训练应严格要求,及时反馈和矫正,讲求实效。

  3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达,从读中学写。在作文训练中,要充分运用课文中学来的表达方法,鼓励学生写自己熟悉的事,提高他们的语 言表达能力,并且注复学生平时晓识的积存 .

pk10走势图  4、复视学习方法的指导,要根据课文特点,挑选学法指导的时机,有的可以在学习课文前,如查字典确定字义、多音字确定读音等;

教学计划

  有的宜在学习课文中,如连句成段的两种方法(总分和并列),有的可在学完课后再次总结,如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲道理,应多让学生运用这种方法练习,在实践中达来熟练的程度。

  5、连续做好培优补差工作,摘用一帮一等不同的形式来鼓励同学之间的互帮互助,持之以恒的帮助潜能生,建立对学习的信心。

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